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学生在整堂课的学习过程中不是被动的旁观者，而是自主的参与者，教师不只是一只水桶，更是一个支架。现今的信息技术方便和丰富了人们的生活。当然，任何一件事物的产生，都有其不利的一面，但我们不能因为它有害处，就置之于“死地”。怎样摒弃其不利的一面，有效利用其有利的一面，怎样为学生提供良好的学习条件，实现课堂教学过程的优化，是我们这些信息技术教师需要认真思考的问题。