过控人才培养中嵌入新能源技术课程的意义和途径

来源 :第十四届全国高等学校过程装备与控制工程专业教学与科研校际交流会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zguohui69
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在当前化工行业普遍不景气的大背景下,需重新解读过程装备与控制工程专业的人才培养定位,随着市场需求与时俱进.除了传统化工和石化外,本专业立足的过程工业还涵盖生物化工、炼油、制药、食品、冶金、环保、能源、动力等诸多行业与部门,专业培养目标和培养方案可拓展的空间很大.在新能源日益受重视的今天,越来越多的大学开办了"新能源科学与工程"专业,然而培养的人才总量相比未来几年新能源市场的人才需求量仍有很大缺口.可以尝试在培养方案中加入"新能源技术"等课程,并逐步增加学时.鉴于此,探索了新能源技术课程的开设模式、如何有侧重点地设置课程理论和实验内容,讨论了课堂教学的组织方法和授课新方法,尤其是利用"微课"、"MOOCs"等新型教学方法提升课程吸引力的若干途径.
其他文献
  生产实习是过程装备与控制工程专业学习中必不可少的实践教学环节。其目的在于,通过实习使学生把课堂学习的专业理论知识与实际生产联系起来,对设备和机器的结构、原理及制
会议
  本着"厚基础、宽口径、强能力、重特色"办学思想,提出"跨学科构建专业基础平台,灵活设置专业方向但保持专业特色"的多学科背景本科专业课程体系构建的理论与方法,推动"过程
  评价教师课堂授课质量是高等教育质量监控和保障体系的重要内容之一,多主体全方位参与是保证课堂教学质量评估准确与公正的基础。文章以南昌大学实践为例,分析了多主体在课
本文以柏林工业大学为例,介绍德国机械工程专业的课程体系以及大学生实习环节的要求和管理,以期作为我国高校机械工程专业课程体系改革以及学生实践能力培养模式探索的借鉴.
  现代的过程装备与控制工程是将化工、机械、控制三方面的技术知识结合起来的综合性交叉学科。随着过程工业自动化水平的提高,培养的学生不仅要求具有化工和设备方面的知识
  工程实训教育对训练过程装备与控制工程专业的学生逐步树立工程观念、提高解决工程实际问题的能力和培养学生的创新能力有着极为重要的作用。而课程设计作为课程的外延,可
会议
  昆明理工大学拟申请开设"油气储运工程"本科专业,结合云南省及其周边对油气储运工程专业人才的需求,探讨油气储运工程本科专业人才培养方案,提出了与"过程装备与控制工程"专
  化工设备机械基础作为化工工艺类专业及其相近专业的专业基础课,既无预备课程,也没有后续课程,在编写教材的过程中,提高了对课程教学环境、教学目的和教学内容的认识,梳理和总
会议
作为高校深化教育体制改革的重要方针,"按类招生、分流培养"已成为高校本科教育的一种趋势,"宽口径、厚基础、强实力、高素质"已成为高校培养人才的模式和方向,然而这种人才
  "过程装备与控制工程专业"与"油气储运工程专业"似乎是两个差剐很大的专业,但其核心知识领域很多是相同或相近的,如热力学、流体力学、传热学、工程力学等。这两个专业的很