论文部分内容阅读
本文以柏林工业大学为例,介绍德国机械工程专业的课程体系以及大学生实习环节的要求和管理,以期作为我国高校机械工程专业课程体系改革以及学生实践能力培养模式探索的借鉴.
德国大学机械工程专业课程体系简介(以柏林工业大学为例)
【摘 要】
：
本文以柏林工业大学为例,介绍德国机械工程专业的课程体系以及大学生实习环节的要求和管理,以期作为我国高校机械工程专业课程体系改革以及学生实践能力培养模式探索的借鉴.
【机 构】
：
华东理工大学机械与动力工程学院上海200237
【出 处】
：
第十四届全国高等学校过程装备与控制工程专业教学与科研校际交流会
【发表日期】
：
2015年8期
其他文献
随着我国高等教育改革的不断进行，大学本科教育乃至研究生教育从"精英化"向"大众化"转变的步伐也在加快，与逐年增加的毕业生数量相对应的则是社会对大学生的需求相对平稳或
会议
人才培养是我国加快建设创新型国家、深入实施人才强国战略的重要基础和关键。华北电力大学过程装备与控制工程专业作为一个新成立的专业，其人才培养体系建设的好坏关系到
会议
案例教学是基于实践问题导向的教学方法，文中在分析了工科院校中引入案例教学的可行性和必要性后，重点探讨了在CFD课程中案例教学的实施方法。通过讨论讲解型教学案例和引
过程装备专业专业课工业化学/化工工艺学侧重于对典型生产流程予以重点讲解，教学内容主要包括化工生产流程、生产方法以及生产设备等。在教学中授以设计分析的思想，发挥过
会议
根据国家对各高校培养人才的期望和企业对过程装备与控制工程专业人才的需求现状，鼓励各层次不同类型的高校办出各自的水平和特色，培养出适合经济建设和长远发展的工程技术
本实验平台是根据所承担完成的科研项目中的科学原理知识及科学实验研究方法进行设计，并结合目前我院过程装备与控制工程专业专业课实验教学的需求情况而实施完成的。本实
本科毕业设计是检验学生综合利用所学知识能力、培养独立设计与工作能力，也是与企业衔接的重要环节。过程装备与控制工程专业由于其具有学科交叉性，所做的毕业设计也具有多
会议
生产实习是过程装备与控制工程专业学习中必不可少的实践教学环节。其目的在于，通过实习使学生把课堂学习的专业理论知识与实际生产联系起来，对设备和机器的结构、原理及制
会议
本着"厚基础、宽口径、强能力、重特色"办学思想，提出"跨学科构建专业基础平台，灵活设置专业方向但保持专业特色"的多学科背景本科专业课程体系构建的理论与方法，推动"过程