【摘 要】
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中华文化拥有五千多年发展历史，汉字的形成与演变也始终伴随着华夏文明的发展。汉字在人类各项研究中扮演着重要的角色，更是人与人之间沟通的重要工具，若一个人不懂汉字，将对他日后的生活带来诸多的不便。尤其在科学技术日益发展的今天，国家对人才的素质要求越来越高，汉字作为所有技术工作的奠基石，重要性不言而喻。传统教育体系中，所有教学工作都围绕教材展开，教师手把手的教学生认汉字，识字教学的内容无非是读、写与组词
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中华文化拥有五千多年发展历史，汉字的形成与演变也始终伴随着华夏文明的发展。汉字在人类各项研究中扮演着重要的角色，更是人与人之间沟通的重要工具，若一个人不懂汉字，将对他日后的生活带来诸多的不便。尤其在科学技术日益发展的今天，国家对人才的素质要求越来越高，汉字作为所有技术工作的奠基石，重要性不言而喻。传统教育体系中，所有教学工作都围绕教材展开，教师手把手的教学生认汉字，识字教学的内容无非是读、写与组词，教学内容枯燥乏味，教学效率也明显不高。机械化教育模式容易导致学生缺乏学习兴趣，同时教师也缺乏自主能动性。受到应试教育的影响，目前仍有大量教师遵循传统的教育理念，上课带领学生读课文，认生字，组词造句，久而久之，学生的思想也逐渐固话，一味的按照教师的要求完成学习任务，忘记了自己的学习主导地位。
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