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高中阶段的学生处于青年初期,正是人生观、价值观初步形成的关键年段。升学或就业是他们要面临的选择,无论是哪种选择,高中学生都需要提高自身的综合素质。陶冶是一种古老而又弥新的教育方式,它对普通高中学生综合素质的提高有着不可忽视的作用,它会在自觉不自觉中达到此效果。它是一种有效的教育方式。