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Ｈ∞鲁棒自校正控制算法
【机 构】
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东北工学院自控系
【出 处】
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第三届全国控制与决策系统学术会议
【发表日期】
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1991年期
其他文献
摘 要：克拉申的“输入假设”和“情感过滤假设”是二语习得的重要理论，它强调语言习得必须具备两个条件，即可理解性输入和低情感过滤。本文阐述了在该两种假设下的听力策略，同时就在“输入假设”和“情感过滤假设”指导下如何改进和提高大学英语听力教学进行了一些探索性的研究。 关键词：输入假设 情感过滤假设 听力策略 听力教学 一、克拉申的输入假设和情感过滤假设 二十世纪七十年代末，美国应用语言学
随着工业过程计算机控制技术的迅速发展，促使人们回顾控制理论、过程控制和计算机技术在这五十年中走过的道路，从而研究面对廿一世纪基于模型的过程控制的教育问题。