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为了提升过程装备与控制工程专业毕业生符合工程界需求的核心能力和未来的竞争力，突出工程教育的本质，结合本校实际情况，探讨学生学习实验课程的现状及学习的效果，积极融入中国工程教育认证(CEEAA)标准核心思想，整合优化实验教学平台资源，改善培养方法，并设计出一套思考与整合型的实验实际操作课程，建立了实验教学质量评价体系，有助于培养和提升学生的工程实践能力。以期加强学生学习的动机及专业实验教学的品质。