【摘 要】
:
采用半湿法和全湿法流程处理铜阳极泥,最后一道工序一般是氯化分金或亚浸分银,产生的分金渣或分银渣中还含有较多的金银铅锡。该文介绍了从这类渣料中回收金银铅锡的工艺研究和
论文部分内容阅读
采用半湿法和全湿法流程处理铜阳极泥,最后一道工序一般是氯化分金或亚浸分银,产生的分金渣或分银渣中还含有较多的金银铅锡。该文介绍了从这类渣料中回收金银铅锡的工艺研究和生产实践。
其他文献
[摘 要]高中数学教学中,教师不应该只利用传统教学方法,教师教学生机械的学。要以自主学习为核心的高中数学自主探究式教学模式。从以教师的教为主题变成以学生的自主学习为主题。逐渐使学生变成课堂的主人。提高学生自主学习的能力。让学生在教师指导下独立探索。先由教师启发引导,然后让学生自己去分析。探索过程中教师要适时提示,帮助学生沿概念框架逐步攀升。它有独立发现法、归纳类比法、打破定式法、发明创造法等方法。
反射炉目前仍是铜火法精炼生产阳极的主要设备之一,该文总结了云铜2号阳极大炉大修履改造取得的效果,并对存在主要问题提出了改进修改。
幼儿创造教育的方法是以学会做人、学会劳动、学会生活、学会求知、学会思维、学会创造为培养目标,力求构建“三加一”的课程模式。从起点低的前提下深认,看一看,进行观察、思考;较高要求的标准下,想一想,寻找规律找异同;在认看想的基础上变一变,像什么,以增进幼儿创造性思维能力,使其在认知方面敢于感知问题,构思、流畅、变通;在情感方面做到具有与求异、求奇、求新吻合的精神状态,即心灵开放,勇于表达和表现,敢于想
执教人:王玉娟 课题《秋天的雨》 年级 三年级 课型 新授课 课时 1课时 【教学目标】 会认8个生字,会写12个生字。正确读写“清凉、留意、扇子、炎热、”等词语 正确、流利、有感情地朗读课文,读出对秋天的喜爱和赞美之情,背诵自己喜欢的部分。 积累好词佳句。 【教学重、难点】 使学生通过课文生动的描写,体会秋天的美好,感受课文的语言美,是课文的教学重点,课文使用了多种修辞手法,或把秋雨
《思想品德课程标准》指出:“在课程资源的开发与利用上,应建立融合、开放、发展的课程观,充分发挥课程资源的人文教育功能,优化教学资源组合,有效地实施课程目标。”但是,在思想品德课教学中,怎样才能有效地开发和利用课程资源以实现课程目标,经常在日常的教学中困扰着我。听了陈巍婷老师的《隐私权保护》一课,让我深有感触。 一、从学生的现状出发开发课程资源 在日常的教学中,我们经常会为找不到好的教学资源而苦
【摘 要】《弟子规》其文以孝悌、仁爱、勤谨、信义为核心,列举出子女或学生在家、在校、出外、待人接物、求学等应有的行为规范。对一个人的操守有着深远的影响。班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者, 班主任的一言一行,一举一动时刻影响着班级的学生,对良好班风的形成起主导作用。本文将浅谈《弟子规》教育在我的班主任工作中的运用。 【关键字】《弟子规》 职业学校 班主任班级管理 谈起职业教育,会另许多教
铜电解阳极泥用铅皮包裹,在870℃高温炉下,金银能被富集,其中杂质除大部分挥发外全部被灰皿吸收、方法用于铜电解阳泥中金银测定。
1.前言rnRonny Bruffaerts等人[1]对26个国家6125918个具有代表性的样本进行了研究,研究者从个体层面分析,发现精神疾患(特别是创伤后应激障碍、抑郁和双相情感障碍)、躯体功
目的:探讨丹参川芎嗪注射液预防颅内动脉狭窄支架成形术后再狭窄的干预作用.方法:选取50例拟行颅内动脉狭窄支架成形术患者为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组25例.两组