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应用戏剧教学法是一个全新的课堂教学模式,是对传统教学模式的挑战,正日益得到课题组教师的关注。本文从课题行动研究的历程,叙述了课题组开题以来的活动和新思考,阐述了应用戏剧教学法,促进教师专业发展与学生心理健康的功能,指出当前课堂教学存在的问题并分析其原因,初步提出推进课题研究深入的合理化建议。