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少数民族高层次人才培养政策执行力研究是公共政策学术领域的重要内容。国内外关于少数民族高层次人才培养政策执行力的研究成果不断累积，研究深度不断延展，研究广度日益拓宽，但也存在着需要反思的领域。研究中要关注现实的方法指导与理论指南，借鉴国外理论时也要注重本土理论的发展与沉淀，研究正式制度对政策执行力影响之时也要关注非正式制度的作用。