论文部分内容阅读
新生血管性青光眼视乳头巩膜筛板结构的研究
【机 构】
：
医学院第一附属医院眼科,昆明医学院组胚教研室
【出 处】
：
第一届世界华人眼科学术大会
【发表日期】
：
1998年期
其他文献
阅读教学是语文实施素质教育的主要阵地，阅读教学是小学语文教学的基本环节和重要组成部分，是语文教学的基本环节。整个语文教学以阅读教学为主线，寓语言文字训练和思想品德教育于其中。 教师在教学过程中应该充分发挥学生的自主性，注重学习方法的指导，放手让学生做力所能及的自主学习。如学生学会拼音这个识字工具后，就应该给学生充分的时间借助课文注音把书读通读顺。为加深对课文的理解，教师应该是点拨、启发、激励学生
期刊
摘要：阅读能力是其他学习能力的基础，语文阅读教学一直以来都是小学语文教学的重头戏，在新课改强劲的东风下，铆足了劲对阅读教学进行探索。本文就小学语文教学中如何提高学生的阅读能力作了探讨。 关键词：小学语文 阅读能力 培养策略 长期以来，阅读教学往往是按照教师统一的要求与指导进行，缺乏学生个性思维的发展，这在一定程度上会压制学生的学习潜能，使得原本灵动有生气的阅读变得枯燥无趣。新课标要求，阅读是学
略读课文的教学如何“略”得恰到好处,如何在课堂中去落实“略”等一连串的问题,促使笔者学习、实践、思考.于是笔者以人教版第六册略读课文《路旁的橡树》为例展开研讨进行
语文综合性学习以培养学生的创新精神和实践能力为目的，以学生自主、合作、探究学习为基础，强调学生在教师的指导下通过自我体验、实践、探索，形成良好的语文综合素养。语文综合性学习给学生建立了一个更为广阔的语文学习空间，真正实现了语文与生活的联系。它强调学生自主学习，有意识的引导学生将课堂内外、校园内外、学科内外的信息进行整合、分析，实现了一次语文学习方式的变革。语文综合性学习通过自主、合作、探究的方式构
期刊
该文拟对铁基形状记忆合金作一综述，叙述了铁合金中的马氏体形态及生成温度，薄片状马氏体的形态及组织特征，薄片状马氏体的正转变与逆转变行为，影响薄片状马氏体形成的因素。（王秀
传统的作文教学，总是教师讲方法，讲框架，讲提纲，学生按照老师所讲写作文，让学生没有太多自由发挥的余地，老师教得头疼，学生学得吃力。多媒体电教手段的引入，让本来枯燥无味的作文教学变得生动起来，教学过程得到充分的优化，运用于教学中，它特有的优势逐渐让教师认识，让教师喜欢。教学中充分运用，让学生觉得容易，让教师教得轻松。我在教学“写一个场面”作文课指导中，运用了录音教学手段，收到了很好的教学效果。 一
期刊
采用72头体重约22kg的三元杂交[杜×(大×长)]猪,随机分为6组,每组2个重复.各组分别在基础饲粮上添加V水平为0,1300,2600,5000,10000,15000U/kg,试验至猪体重约50kg结束,研究
摘要：思维是认识过程的高级阶段，也是小学语文教学的重要训练任务。在教学实践中，我们教师要自觉遵循教育心理学的规律，重视学生获得知识的思维过程，通过动眼观察，动口表达、动脑思考，动手写作，多层次、全方位地发展学生的思维能力。 关键词：小学语文教学 思维训练 在小学语文教学中，学生的思维过程正确与否，思维品质的高下，直接决定着学生学习效果的优劣。所以在教学实践中，我们教师要自觉遵循教育心理学的规律