项目反应理论指导下的大型多学科通用题库设计模型研究

来源 :第19届全国计算机新科技与计算机教育学术大会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hui8554974
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  随着高等学校教育现代化改革的深化,针对多数高等学校各学院存在许多独立的各学科的小型题库,本文提出一种大型多学科通用题库设计模型,能够使全校各个独立的题库系统进行自动化集中管理,从而能建立统一的题库应用系统。本模型利用数据库管理系统的模板技术,把数据量极大的多学科题库分解成多个学院子题库系统,按题型分类设计出各学科通用的,可扩展的学院子题库系统,并提出了符合教育测量学原理的按“知识点”为中心的题库评测模型,能够真正量化教学过程中学生对知识点的掌握情况,也能够进一步指导教师在某些方面有所改进,通过对评测参数的科学计算,能进一步完善题库,使题库能自我学习和更新。
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