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e-Learning学习模式强调自主化、个性化的学习方式。网络评价功能对学生的学习行为进行客观的数据统计，随时反馈学生学习的效果，从而帮助学生调整下一步的学习，提出作出适当的学习改进。构建一个促进e-Learning的网络教学平台是具有实践意义的。
构建促进e-Learning的网络教学平台
【摘 要】
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e-Learning学习模式强调自主化、个性化的学习方式。网络评价功能对学生的学习行为进行客观的数据统计，随时反馈学生学习的效果，从而帮助学生调整下一步的学习，提出作出适当
【机 构】
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华南理工大学 公共管理学院 高等教育学专业 广东省 广州市 510641
【出 处】
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华东、华南港澳地区高校教育技术2010年学术年会暨东南地区教育技术系主任协作会议
【发表日期】
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2010年期
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