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中小学语文课程标准倡导自主学习的理念和探究的学习方式，并提出将网络作为获取语文学习资源的途径之一。本文先阐明了因特网语文学习资源的内涵与性质，然后在搜集、整理和分析资源样本的基础上，归纳出因特网语文学习资源的各种类型，并做了详细论述和丰富的实例说明，最后提出并阐述了利用因特网语文学习资源的过程与方法。