【摘 要】
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对学生进行孝心教育要从细节入手，从小处引导。 将《弟子规》与小学生日常行为规范相结合，制做了一份家庭评价表，家长可以根据学生在家表现打分，利用每周的主题班会，评价一周的在
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对学生进行孝心教育要从细节入手，从小处引导。 将《弟子规》与小学生日常行为规范相结合，制做了一份家庭评价表，家长可以根据学生在家表现打分，利用每周的主题班会，评价一周的在家里的表现。这样在学校学习道理，在家实践行为，让孝道文化贯彻始终。在家校互动中，与家长的沟通交流中，经过了一年孝道文化的沁润，孩子们现在发生了很大的变化。家长们普遍反映，学生们在家更懂事了，会懂得体谅父母了。孩子们也更爱自己的家了。“孝道”教育还将继续，让学生们由家庭亲情开始，拓展升华为爱家、爱集体、爱校、爱国、爱天下，实现孝道的最终目标。
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