随着新课程改革的不断推进,人们越来越倡导素质型教育模式,这也要求小学语文教师应该在教学中构建自主、合作、探究的学习方式,深入贯彻落实《语文课程标准》,全面推进小学生
汉字是小学语文有效学习的重要基础,在汉字学习的过程中,又有很多形近字、同音异形字、一字多音等现象,使学生学习和理解起来非常困难.因此,在小学语文教学中,教师不要刻意让
小学语文课堂如果是活跃的,那就必须是互动的.教师要想方设法调动学生课堂学习的积极性,使互动教学在构建高效课堂中起到更为重要的作用.新课标要求打破僵化的课堂模式,将课
目的 分析针灸疗法联合药物治疗在原发性高血压并失眠应用效果.方法 选取2019年9月—2020年1月该院诊治的90例原发性高血压并失眠患者的临床资料,随机分为两组,对照组45例行
过氧化物酶体增殖物激活受体γ(PPARγ)是一类由配体激活的核转录因子,参与调控脂肪细胞的分化、糖代谢、脂质代谢、衰老、炎症反应和免疫反应等一系列生理和病理过程。活化
在中小学生面前的书籍可分为课内和课外两种读物.老师对语文课内阅读教学(课文学习)一定会精心指导学生研读,而课外阅读一直在学校教学中可有可无.课外阅读是学生依靠个人兴