【摘 要】
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汉字是小学语文有效学习的重要基础,在汉字学习的过程中,又有很多形近字、同音异形字、一字多音等现象,使学生学习和理解起来非常困难.因此,在小学语文教学中,教师不要刻意让
【机 构】
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甘肃省白银市平川区水泉镇教育管理中心 甘肃 白银 730916
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汉字是小学语文有效学习的重要基础,在汉字学习的过程中,又有很多形近字、同音异形字、一字多音等现象,使学生学习和理解起来非常困难.因此,在小学语文教学中,教师不要刻意让学生去识记生字,而是要善于借助情景化的识字方法,让学生立足识字,促进语言、思维和理解能力的同步发展,循序进步认知汉字之美,这对小学生语文素养的综合发展有很好的促进作用.本文从小学语文情景化识字教学的优越性分析入手,浅谈如何在小学语文教学中开展情景化识字教学,促进小学生快乐学习.
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