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如何让大学英语教学服务于学校的总体发展目标、如何建立适合校情的大学英语课程体系是摆在我们面前的重要任务。在我校多年大学英语教学改革中，我们实践 “一校多纲”大学英语教学新思路，构建通用英语、ESP 和跨文化交际三个课程模块构成的“三位一体”的大学英语课程体系，依托校际与院际层面协同创新机制，编撰ESP 课程教材，推进网络课程与校、院两级精品课程建设，努力把大学英语建设成学生在校时真心喜欢、毕业后终身受益的课程。