【摘 要】
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文章首先研究了美国“纠偏行动”的起源与发展，其衰落及其背景，随后分了美国对“纠偏行动”的司法审查，同时指中国少数民族加分政策在实行此政策的初期是有积极作用的，经过多年，很多少数民族地区的教育水平都得到了发展，一些地方甚至达到了汉族地区的教育水平。那么一些考生接受同样水平的教育，因为民族不同，却享受加分政策，这显然不公平。
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文章首先研究了美国“纠偏行动”的起源与发展，其衰落及其背景，随后分了美国对“纠偏行动”的司法审查，同时指中国少数民族加分政策在实行此政策的初期是有积极作用的，经过多年，很多少数民族地区的教育水平都得到了发展，一些地方甚至达到了汉族地区的教育水平。那么一些考生接受同样水平的教育，因为民族不同，却享受加分政策，这显然不公平。
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