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为满足社会对不同类型康复人才的需求，我国不同类型的院校根据自身的特点，开办了不同专业方向和层次类型的康复教育。运动康复专业自2004年教育部批准设置后不断发展壮大，该专业人才的培养应以社会需求为目标，以就业市场为导向，准确把握办学方向，充分发挥院校各自的优势和特色，提高人才培养质量，才能培养出高素质的康复治疗应用人才。医学院校运动康复专业办学应有明确目标定位。