【摘 要】
：
宜昌市夷陵区位于三峡工程和葛洲坝水利枢纽工程所在地,是一个具有县级体制特征的市辖区.我区地域广、山区多、校点分散.现有中小学48所,其中70％的在农村,最远学校距城区近200
【出 处】
：
第十七届中国教育信息化创新与发展论坛
论文部分内容阅读
宜昌市夷陵区位于三峡工程和葛洲坝水利枢纽工程所在地,是一个具有县级体制特征的市辖区.我区地域广、山区多、校点分散.现有中小学48所,其中70％的在农村,最远学校距城区近200里,班级756个,在校学生36342人,教职工3613人.目前我区所有学校均已接入教育城域网,实现了"宽带网络校校通",所有班级配备了"班班通"设备及无尘黑板,生机比达8:1、师机比1:1,所有学校装备达到了"现代化学校"配备标准.2011年以前,由于缺乏对区域教育信息化建设发展的整体规划和有效管理,我区教育信息化软件资源相对缺乏,优质资源无法共享,制约了全区教育管理、教学质量、教育科研等各个方面的发展。通过区域统筹,集中人力、物力、财力,以建设区域教育城域网为中心,构建高速网络和搭建信息化应用平台,实现了全区教育现代化设备的有效利用,推动区域教育信息化整体发展。
其他文献
当代教育,特别是学校教育,对生命教育的重视程度不够,因而关注和实施生命教育具有重要的现实意义.蒙古族作为中国古老的民族,具有丰富的非物质文化遗产,这些非物质文化遗产具
近年来,中国非常重视心理健康教育的发展,在各学校大力发展心理健康教育的过程中,青少年的生命质量却仍存在许多令人忧心的现象.青少年正处于成长关键期,肩负着国家未来的希
荆州市现共有中小学校及教学点共计785所,其中城市学校119所,农村学校666所;共有中小学学生50余万人.教育发展远远落后于武汉,同宜昌、襄阳也存在一定的距离.学校基本办学条
武汉市硚口区高度重视德育工作,从实际情况出发,充分发挥教育云空间优势,探索区域德育新模式,在促进信息技术与教育的深度融合方面收到了良好的效果。教育云空间+德育微课程,
宜昌市从2002年开始实施中小学学生综合素质评价,一直以来,学生综合素质评价采用传统的评价方法,评价过程复杂,评价工作量很大,结果指导性不强。2013年教育部又确定宜昌市作
"十一五"以来,国家加大了教育信息化基础设施的投入,学校信息化设施逐年完善,各级教育行政部门、教育业务部门和广大人民群众对学校的教育信息化整体建设和应用提出了越来越
通过对目前医药卫生类中文学术期刊学术影响力评价的分析和探讨,提出存在的问题并对如何解决问题提出了初步的设想,希望本文抛砖引玉,与中文学术期刊同行们探讨引领期刊发展
随着互联网、大数据和新媒体技术的发展,尤其是以App、微博、微信为代表的基于移动互联网的新媒体的兴起,打破了以往单一传统的传播渠道,并以其快速化、碎片化、多样化的特点
学术诚信保障体系对学术期刊建设具有重要影响,只有强化提高学术期刊的学术诚信保障能力水平,才能促进中国学术期刊事业的稳固发展.现就学术诚信保障体系建设于学术期刊中常
湖北省博物馆被授予2015年"全国文创产品示范基地",其文创产品多次在文化产业博览交易会上受热捧,被媒体及公众誉为新颖独特、实用接地气的产品.这些与湖北省博物馆文创产品