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一、二年级本科设计课是建筑学专业的学生在建筑设计学习上的起跑线，通过几年以来对一年级和二年级设计课教学的实践，发现学生在从建筑初步和建筑设计的转化中存在衔接不上的问题，本文在原因分析的基础上，提出解决问题的建议，供同仁探讨。
一、二年级设计课衔接问题探讨
【摘 要】
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一、二年级本科设计课是建筑学专业的学生在建筑设计学习上的起跑线，通过几年以来对一年级和二年级设计课教学的实践，发现学生在从建筑初步和建筑设计的转化中存在衔接不上
【机 构】
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天津大学建筑学院
【出 处】
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2012全国建筑教育学术研讨会
【发表日期】
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2012年期
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