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本文通过比较分析数字表现与徒手表现的不同特征，探讨了数字化表现快速发展的背景下，保持草图训练在建筑设计与建筑学教学中的重要价值。结合教学实践，文章阐述了建筑学教学中，草图表达训练的主要方式与方法。
草图表达--建筑学教育中的过程训练
【摘 要】
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本文通过比较分析数字表现与徒手表现的不同特征，探讨了数字化表现快速发展的背景下，保持草图训练在建筑设计与建筑学教学中的重要价值。结合教学实践，文章阐述了建筑学教学
【机 构】
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天津大学建筑学院
【出 处】
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2012全国建筑教育学术研讨会
【发表日期】
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2012年期
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