【摘 要】
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针对传统计算机控制技术在设施农业环境调控中呈现的控制复杂、维修不便和价格昂贵的特点，在该研究中，分析了设施农业环境调控自动化的现状，提出了一种全新的实现方案，采用分布式
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针对传统计算机控制技术在设施农业环境调控中呈现的控制复杂、维修不便和价格昂贵的特点，在该研究中，分析了设施农业环境调控自动化的现状，提出了一种全新的实现方案，采用分布式网络控制技术并使用国际先进的微型单片技术和国外高精度、高稳定性的湿式敏及温敏器件，研制出全数字式“智能温湿度传感器”和“双回路智能温湿度控制器”。目前研究人员研制的设施农业环境调控自动化系统已在国内数家现代化智能温室推广应用（烟台农科院连栋温室、安阳蔬菜所连栋温室等）。同时，笔者对设施农业环境调控自动化的发展还提出了几点看法。
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叶圣陶先生说：“什么是语文？平常说的话叫口头语言，写在纸面上的叫书面语言。语就是口头语言，文就是书面语言。把口头语言和书面语言连在一起说就叫语文。”也就是说，从文本构建的层面看，语文就是由许多复杂的语言系统组成的模板。而由于组成的方式和体例的不同，也就出现了不同的文本形式。对于文本的解读，我们不可能跳过外显的语言存在直接深入到其内部，去品味体悟文本内隐的思想感情。所以，语文教学，在解读文本时，对于
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2011版语文课程标准指出：“习作能力是语文素养的综合体现，写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，积极向上，表达真情实感。”“应充分发挥语
俗话说：“文无第一，武无第二”，作文不是一件容易的事情，要想让学生喜欢上作文，必须上好第一堂作文课，让学生在第一堂课上就对作文产生兴趣。今天我就从我的教学体验中谈谈怎样来上好第一堂作文课。 （一）让作文在学生心中简单化 很多同学认为“作文难，难于上青天”觉得写作文时“无话可说，无处着手，无事可写，害怕写作文”。第一次上作文课的孩子，大多数是小学二、三年级的学生，他们在来作文班的路上心情都是不一