【摘 要】
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本文实现贯流式水轮机导叶和转轮的联合计算,计算了从导叶进口到转轮出口的三维紊流流场.计算以时均的N-S方程和标准的k-ε紊流模型为基础.基于贴体坐标和交错网格划分,对控
【机 构】
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清华大学热能工程系(北京)天津电气传动研究所
【出 处】
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中国工程热物理学会流体机械学术会议
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本文实现贯流式水轮机导叶和转轮的联合计算,计算了从导叶进口到转轮出口的三维紊流流场.计算以时均的N-S方程和标准的k-ε紊流模型为基础.基于贴体坐标和交错网格划分,对控制方程进行变换和离散,采用SIMPLEC算法求解.
其他文献
摘 要:小学生正处于成长的基础阶段,其智力、品德、习惯等都在不断发展变化,此时必须要得到外界正确的引导,才能使其走上健康的成长道路。这一过程中,德育教育至关重要,且需要在点滴中进行渗透,这样有助于学生接受并形成良好的心理。正因为如此,我国基础教育阶段面向小学生开设了《品德与社会》这门学科,是实施德育教育的主渠道。对教师而言,应采取合适的方法,借助这门学科进行有机渗透,从而完成对学生的思想道德教育。
摘 要:新时代办好思政课,最根本的是要解决怎样培养人的问题。就目前高中政治课堂教学实践上看,教师的主导性和学生的主体性将会越来越受到重视并落于实处。因此,参与式教学在驱动高中思想政治课教学,提高教学趣味性、有效性方面起着重要的作用。 关键词:高中;思想政治;教学 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在2019年3月全国思政课教师座谈会上强调:办好思政课,最根本的是要解决好培养什么人、怎
该文利用K-ε紊流模型和SIMPLEC算法对活动导叶的内部流场和压力场进行全三维紊维紊流计算。将计算结果用Tecplot7进行处理,用图形表示其内部的流动状态和压力分布。
摘 要:渗透学科核心素养是我国实施新课程改革政策的关键和源头之所在,在素质教育力度不断得到加强的当今时代中,核心素养亦成为了目前教育界最热门的一项研究课题。即如何将学科核心素养落小、落细、落实,如何有效将之渗透入学生的认知范围领域内。本文的论述核心即在于此,以初中阶段的道德与法治学科作为依托对其具体的教学实施方式和过程,作如下阐发。 关键词:道德与法治;初中课堂;核心素养 学科核心素养的渗透前
摘 要:“麟之趾,振振公子,于嗟麟兮。麟之定,振振公姓,于嗟麟兮。麟之角,振振公族,于嗟麟兮!”此诗以麒麟喻人,祝贺人家多子多孙,且子孙品德高尚,如同麒麟。我们不禁感叹诸侯公子的品德高尚,也深切体会到高尚的品德是家族振兴的源泉。高尚的品德就是家风的核心,是家庭乃至家族和谐兴旺的基石。自古以来,优良的家风都能孕育杰出的人才。扬州何园有《何氏家训十一则》,包括孝亲敬长、隆师亲友、待人接物、鞠育教养、读
体育是一门锻炼学生身体素质的学科,一定程度上还能磨炼学生心理意志.小学体育教师应充分贯彻快乐体育理念,缓解学生学习压力,调节情绪,促进学生身心健康发展.对此,本文从多
摘 要:学生的全面发展已经成为我们教育发展的重要方向,体育作為学生身体素质的学科,是强健学生体魄,塑造学生坚毅性格,提高学生综合实力的重要途径。在农村的环境下,学生的身体素质相对较强,但是学习压力的增加也使得身体素质急需提高,因此农村体育教师也应该不遗余力地为学生设计出高效的运动策略,从而让学生的身心发展得到保障,从而“心无旁骛”地开展学习活动。 关键词:农村初中;体育教学;小组合作 在农村初
摘 要:道德与法治教学对于培养学生树立良好的思想道德品质,形成正确的价值观、世界观、人生观有重要的作用。本文旨在通过分析初中道德与法治教学对学生的教学意义,探讨道德与法治教学的有效策略。 关键词:核心素养;初中教学;道德与法治 一、 基于核心素养的初中道德与法治的教学意义 (一) 有助于实现自我定位,懂得约束自我 在学生的学习生涯中,最为关键的不仅仅是学生的学习成绩好坏,其更多在于对学生学
摘 要:在阳光体育和素质教育的背景下,小学体育课发生了重大的变化。如何讓小学生在阳光下自由地玩耍,享受体育带来的快乐。近几年来,选课走班教学模式倍受老师和学生的青睐,如何在小学体育教学中开展选课走班制,应从小学生的角度出发,尊重个体差异,培养学生合作学习和自主学习的能力。因此,本文将重点探索开展走班教学的有效措施,旨在满足学生的发展需求,提升教学效果。 关键词:小学体育;选课走班;素质教育;个体