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在普通高中新一轮课改实施之前,笔者在教学中作了一次尝试,按新课程标准的教学方法来设计与指导课堂教学,从中体会到了新课改带来的生机勃勃的信息技术课堂.文中主要从三个方面进行论述:1.交待教学过程;2.阐述教学模块的感悟;3.叙述教学反思.文中突出讲明对学生自主学习过程中问题的引导、关注文本教材与开发课堂资源、改革评价体系,实现三维目标.