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本文是对某市区自2000年以来的五年间义务教育阶段信息技术课程发展状况个案研究的调研报告,全文共分三部分:第一部为分前言,阐述了研究问题的缘起,研究设计和研究过程;第二部分为调查的结果与结论,以调研数据的统计结果为基础从六个方面阐述了该区信息技术课程发展的基本情况;第三部分为结语.
"义务教育阶段信息技术课程区域整体推进状况"调研报告——某市区课程发展的个案研究
【摘 要】
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本文是对某市区自2000年以来的五年间义务教育阶段信息技术课程发展状况个案研究的调研报告,全文共分三部分:第一部为分前言,阐述了研究问题的缘起,研究设计和研究过程;第二
【机 构】
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东北师范大学信息技术教育研究所,长春,130024
【出 处】
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中国教育技术协会教育专业委员会第二届学术年会
【发表日期】
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2006年期
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