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目的:探讨优质护理模式下专人分阶段式健康教育法在造血干细胞移植护理过程中的应用效果。方法:选择层流病房自开展优质护理后2010年11月至2012年1月收治的125例移植患者,实施小组包干责任制专人护理,按移植进程分为移植前期、预处理期、移植极期、移植恢复期4个阶段,针对每一阶段的治疗护理要求,结合患者病情、年龄、文化程度等特点,制定出具体的针对性强的健康教育处方。