流行性出血热骨髓血免疫功能检测临床意义探讨

来源 :全国流行性出血热临床专题学术会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangyingygp
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
【摘要】数学是国家基础教育的重要组成部分。在初中数学教学中,教师应当强化学生实践能力的培养,不断提高学生将理论知识运用于实践的能力。生活化教学在初中数学教学中的运用,可以有效的提高学生的数学生活化能力。但是当前初中数学生活化教学问题颇多,本文就存在的这些问题,分析在新课程改革背景下生活化教学在初中数学教学中的运用。  【关键词】初中数学;生活化;问题;策略  【中图分类号】G633.6 【文献标识
【摘要】英语学习是一门重要的语言能力,在学习过程中需要师生之间的相互配合、互相交流。在学习中,老师对于学生应当充分尊重,关注学生间的差异,引导学生主动参与教育环境中来,激发学生的积极性,培养学生以英语进行交流。本文浅谈了互动教学的特征和原则,分析了互动教学的模式,研究了当前初中的英语教学互动情况,最后谈到了以何种方法提高教学的质量。  【关键词】互动;初中英语;教学质量  【中图分类号】G633.
对30例患者由静脉切开的伤口及出血点取皮肤活检,光镜及电镜观察,发现流行性出血热病人真皮肥大细胞脱粒现象显著。多数肥大细胞胞膜破裂,有胞浆内空泡,胞浆内颗粒肿大及颗粒内容
目的:探讨基于层次分析法的护理学情景模拟教学质量评价指标权重.方法:基于层次分析法,通过赋值均数差值方法,对Saaty标度进行确定,建立矩阵,确定评价护理学情景模拟教学质量
【摘要】人的大脑的潜能是巨大的,到目前为止人类普遍只开发了大脑的5%左右,近95%的大脑细胞仍然处于休眠状态。因此,教育要开发潜能已经成为教育工作者普遍达成的共识。教师要通过完善自我,奠定潜能开发的基础;构建人文课堂,搭建潜能开发的平台;增强“问题”艺术,激励潜能的开发;用数学于社会,寻找潜能开发的归宿;优化评价机制,增强潜能开发的动力等几个方面以达到学生数学潜能开发的目的。  【关键词】完善自我
【摘要】数学是逻辑性很强的一门学科,往往在新知识的学习中需要对旧知识进行潜移默化的复习。小学生记忆力和联系性比较欠缺,有时大量的信息又会让他们失去学习的兴趣。而微课以其短小、精炼、包含信息广等特点,让学生在易于接受的基础上,能够更好地复习旧有的知识。在课程改革如火如荼的今天,笔者将微课这种新颖、灵活的教学辅助手段运用于前置性学习中,其目的不在于技术层面的翻新,而在于它给学生带来学习方式的全新改变。