【摘 要】
：
目的 对使用前足锁定钢板内固定治疗的一组陈旧性Lisfranc损伤患者进行术后的临床及影像学评估,探讨此类损伤的手术技巧及临床疗效.回顾性研究疗效及其影响因素.方法 对
【出 处】
：
中国康复医学会修复重建外科专业委员会第19次全国学术交流会
论文部分内容阅读
目的 对使用前足锁定钢板内固定治疗的一组陈旧性Lisfranc损伤患者进行术后的临床及影像学评估,探讨此类损伤的手术技巧及临床疗效.回顾性研究疗效及其影响因素.方法 对我院2012年1月至2013年5月,采用切开复位前足锁定钢板内固定治疗的陈旧性Lisfranc损伤患者9例(9足)进行随访.临床评估以美国足踝骨科协会(AOFAS)中足评分为标准.VAS可视评分评估疼痛.影像评估根据术后随访时双足正位、侧位、斜位X线片,观察跖跗关节的复位和复位丢失,螺钉断裂、以及足弓恢复等情况.结果 所有患者获得随访,平均7.5个月(3-15个月).术后并发症：皮肤延期愈合1例,经加强换药后愈合.终末随访时,VAS评分平均为2.7分,AOFAS评分平均为82.5分(60-100分).术后影像显示8例(8足)获得解剖复位,1例(1足)非解剖复位.获得解剖复位的伤足足弓恢复高度与正常足无明显差异.结论 本组随访表明使用前足锁定钢板内固定治疗陈旧性Lisfranc损伤患者,可获得解剖复位和稳定的固定,从而获得良好的短临床效果.术中正确切口选择、充分的关节松解、解剖恢复内外侧柱的长度,是获得良好疗效和解剖复位的关键.
其他文献
摘要：新课改使传统课堂焕发出了活力，有些课堂的创新有背《语文课程标准》。课改应坚持四个原则，坚持语文教学应是人文性和工具性的统一，坚持自主性与主导性有机结合，讲究合作学习与独立思考同时并举，倡导探究性与注重文本阅读相辅相成。 关键词：语文；高效 新一轮课程改革以来，语文课堂教学发生了根本性的变化，语文课堂充满了生机，焕发出活力，涌现出一大批新课例和一些好做法，令人欣喜。但是在教学实践中，我们也
目的 通过采用带锁髓内钉治疗肱骨干骨折的术中术后观察,分析该术式优势并探索实现肱骨干骨折微创内固定手术的具体技术细节.方法 自2011年6月自2013年4月,对9例闭合型新
近年来，各种高新技术的快速发展为新材料的发展带来了巨大的机遇和挑战。自旋转换分子磁体在高密度信息存储以及磁开关等高新技术领域具有潜在的应用价值。化学、物理以及材料
背景：多种手术入路及固定方式用来治疗距骨颈粉碎性骨折,复位不良、内固定不牢固、软组织并发症常导致较差的临床效果.内外侧双切口是目前较为常用的手术入路,结合钢板固
目的：探讨Kocher-langenbeck入路结合髂腹股沟入路,治疗不同类型复杂髋臼骨折的疗效,分析术后并发症的原因及复位固定技术.方法：回顾性分析2001年1月-2007年12月,手术治疗3
沸石分子筛膜是由沸石分子筛在多孔支撑体上结晶而成的致密薄膜，利用其均一、有序的孔道结构，可以实现物质分子水平的分离。MFI沸石分子膜具有三维十元环孔道结构，因其适当的孔
研究目的：1、观察不同浓度川芎嗪对吊尾大鼠比目鱼收缩功能及肌浆网Ca2+-ATP酶活性的影响。2、对川芎嗪影响大鼠比目鱼收缩功能的可能机制进行初步探讨。研究方法：1、尾部悬吊法建立大鼠废用性肌萎缩模型,使用PowerLab系统、电子刺激器(SEN.3301)等仪器测定不同浓度川芎嗪灌胃给药后,大鼠比目鱼肌肌肉收缩功能的变化。2、利用定磷法测定不同浓度川芎嗪给药后,吊尾大鼠比目鱼肌肌浆网Ca2+-A
目的 探讨采用第三代STAR非限制活动型假体进行踝关节置换治疗终末期踝关节骨关节炎的方法，探讨其近期疗效.方法 2012年3月至2013年4月，我科采用第三代STAR非限制活动型假