郑州铝厂联合办矿新模式的探讨

来源 :第二届全国轻金属冶金学术会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lilei1984lilei
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【摘要】缺陷式情境教学法运用于护理技术实训课教学是顺应新课程改革,整合“三维”教学目标,促进师生共同发展的要求。本文在分析了缺陷式情境教学法的必要性和意义的基础上,着重探讨了该教学方法的实践策略及实施方案,笔者将缺陷式情境教学在中职护理技术实训课教学中的应用分四个阶段:导入任务、设置缺陷情景;小组合作、分析找茬;课堂实施、成果展示;检查评估、体会情境。缺陷式情境教学有利于创设使学生充分发挥潜能的宽
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