论文部分内容阅读
大约从15、16世纪开始，在漫漫中世纪以神启为核心、由教会掌控的英国教育，经受着来自阿尔卑斯以南人文主义新风的吹拂，逐渐步入了一个新的时代一文艺复兴时代。在文艺复兴这场关涉思想也更关涉教育的文化运动中，作为文艺复兴文化重要组成部分、民族国家百年大计的教育开始发生了巨大变化。随着人文主义新学术(thenew leaming)的传播，英国的教育愈益呈现出一派绮丽多彩的新气象，公学(PublicSchool)的的发展、以及与之密切相关的绅士教育理想的出现和实践，使英国走上了近代教育之路，为未来英国的教育风格和模式奠定了雏形，至今仍影响着英吉利民族，尤其是上层人士的价值取向和行为准则。