论文部分内容阅读
硅中浅杂质A[*+*]态远红外Fourier光谱
【机 构】
:
郑州大学
【出 处】
:
第三届全国基础光学学术会
【发表日期】
:
1986年期
其他文献
语文教学的目的是指导学生正确了解和运用祖国的言语文字,培育学生听说读写的才能。其中朗诵锻炼是学习言语的重要途径之一。本文经过课堂实例,论述朗诵艺术在语文教学中的应用
耐酸杂质泵的关键部件——过流部件是以晶粒致密、光泽明亮、高纯度碳化硅砂为骨料,耐酸陶土作为结合剂,填入长石作补加剂,制成整体无接缝高体积密度的衬坯,经烧结而得。其配方及
要开发学生的智力,调动学生的学习积极性,发挥其在学习中的主体作用,提高学生的整体素质,在阅读教学过程中,要重视培养学生的自学能力。培养学生的自学能力,可通过激发自学兴趣,教给
"自主学习"是《语文课程标准》的一个重要理念,也是新课程标准积极倡导的一种学习方式。那么,如何在和谐的气氛下,促使学生自主学习呢? 1.营造教与学的民主气氛,树立学生自主学习
学会做人、学会生存、学会学习、学会创造是面向21世纪世界教育提出的一个响亮口号。我国的面向21世纪振兴教育的行动计划明确指出:培养学生的创新意识,这是从幼儿教育到大学研
在合作学习中,教师的主导作用就是调动学生本身固有的合作心理需求,使学生把"要我合作,变成我要合作"。一旦激起了合作学习的欲望,合作学习的低效问题才有可能得到有效的解决。本文
我国目前尚无双流道叶轮杂质泵定型产品。低比速中小型双流道叶轮杂质泵具有流道宽敞、结构简单、效率高的特点,因而适用于海盐生产。该文介绍了在81-4输盐泵探索性设计上所取得的
《中学语文课程标准》倡导"探究性学习方式"。新课程标准的基本理念之一是"积极倡导自主、合作、探究的学习方式"。学生是学习和发展的主体,语文课程必须根据学生身心发展和语文学
新课改下的语文教学很重要的一个关键就是贯彻"三个维度"的和谐发展。其中"合作探究"是提升学生能力的重要方式,情感态度也越来越受到重视,融入了课堂教学。