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为落实北京市教委《关于进一步提高中小学教学质量切实减轻学生课业负担的意见>(京教基[2008]16号)文件精神，了解朝阳区小学生学业负担情况，并针对负担进行分析，找准问题症结，为教委、教研部门、教师提供解决问题的建议及对策。本文从学生家庭背景、师生和谐程度、学生学习主动性、学习习惯和方法、学生的学习能力、学业负担与学习焦虑情况等方面进行调研，并进行分析研究，提出对策。