初中英语阅读教学中渗透写作训练的策略研究

来源 :2019年教育创新发展研究大会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangxfg
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  《英语课程标准》对初中英语阅读提出的要求:学生能根据上下文猜测生词的意思,能根据构词法推断、理解生词的含义。能读懂简单的故事短文并抓住大意,能从文章中找出有关信息,能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息。能找出文章中的主题,理解故事的情节,预测故事情节的发展和可能的结局;能理解简易读物中的事件发生的顺序和人物行为;能理解段落中各句子之间的逻辑关系。能读懂说明文等常见体裁的阅读材料,能读懂简单的个人信件。
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