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在多元文化和国际课程如火如荼的今天，中外课程的融合作为上海未来教育国际化发展的方向和趋势已成为当前亟需关注的重大课题。通过对浦东新区12所普通高中中外课程融合情况的调查表明：在主要举措方面，学校以教学方式的融合为重，多种举措并用；在取得成效方面，中外课程融合提升了学校的管理效能，促进了教师专业的发展和改变了学生的学习方式；在存在的问题方面，学校的培养目标、课程设置、课程资源和保障机制等方面存在着诸多问题。最后，本文提出了学校推进中外课程融合的建议。