【摘 要】
：
目的：研究ALL患儿染色体畸变所致融合基因与临床危险度分层及治疗的关系. 方法：采用多重RT-PCR方法检测儿童ALL的融合基因联合染色体核型分析、免疫表型、临床资料对152例AL
【机 构】
：
安徽医科大学第二附属医院儿科 合肥,230601
论文部分内容阅读
目的：研究ALL患儿染色体畸变所致融合基因与临床危险度分层及治疗的关系.
方法：采用多重RT-PCR方法检测儿童ALL的融合基因联合染色体核型分析、免疫表型、临床资料对152例ALL进行临床研究.
结果：152例儿童ALL中有43例(29.5％)具有9种融合基因表达,包括TEL/AML1、BCR/ABL(P190)、BCR/ABL(P210)、E2A/PBX1、MLL/ENL、MLL/AF9、TLS/ERG、CBF/MYH11、Hox11.其中TEL/AML1融合基因阳性23例,其中1例放弃治疗,1例因早期治疗反应不良,评估为高危,其他21例均早期治疗反应良好,目前停药10例(最长者停药30个月,最短者停药4个月),CR11例,另有1例停药18月后骨髓复发.
结论：MIC分型是白血病分型的常规，而基因分型弥补了MIC分型的不足，指导危险度分层和临床治疗，本研究提示TEL/AML1表达者化疗效果良好;BCR/ABL,MLL基因重排等化疗效果差，需骨髓移植或强烈化疗。采用多重RT-PCR方法可快速同时检测儿童急性白血病29种染色体畸变所形成的融合基因，完善白血病的MICM分型、指导临床个体化治疗。
其他文献
目的：S100A8和S100A9是小分子钙结合蛋白家族中的编码基因,其表达产物被认为与多种肿瘤的发生、发展有关,在某些肿瘤中发挥生物标记物的作用.本研究通过测定S100A8和S100A9基
新课程标准已经在中学教育中正式实施。工具性与人文性的统一成为语文课程的基本特点。培养运用祖国语言文字的能力、培养思辨能力、提升思维品质成为语文教学的灵魂思想。基
无论身处喧嚣繁华的大都市,还是居住在僻静悠闲的小城镇。能拥有一套宽敞舒适的住宅,是每个人的梦想。面对深圳不断上涨的房价,对于众多工薪阶层来说,几十万甚至上百万元的
小学语文阅读活动实施中,教师要分析当下小学生阅读的基本情况,明确阅读在核心素养培养中的积极作用,而后设计良好的实施路径,才能实现整本书的阅读。本文立足于小学语文教学
小学生的心理健康在他们学习与成长过程中至关重要,而小学语文阅读在培养孩子的健康心理方面有着不可替代的作用。在小学语文阅读教学中把心理教学与实际结合,能在促进孩子身
提升初中学生的语文素养,培养其良好的诵读习惯和学习习惯,需要教师进行持之以恒的引导,帮助初中生认识到经典古诗文的重要价值,使得学生可以在参与经典诵读的过程中养成正确
我是个山区农民,业余酷爱根艺。平时常为寻觅理想根材翻山越岭,为构思创作通宵达旦。由于偏重“天成为贵”,以往创作总难以突破根艺传统形式和技法的局限。前年,有幸读到潘
科学技术的进步与发展,给人类提供了新型的物质功能并发展了现有的物质功能。新材料、新技术、新工艺,新原理的不断涌现,改变着一切旧的形式,而产生出全新的形态,反映了当代