【摘 要】
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近些年来，我国的研究生教育发展迅速，招生规模扩大很快，随之而来的培养质量问题也日益凸显出来。研究生导师如何将所带团体系统的组织起来，将不同年级持续地结合起来，使学生队伍具
【机 构】
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河南师范大学教育技术系,河南新乡453007
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近些年来，我国的研究生教育发展迅速，招生规模扩大很快，随之而来的培养质量问题也日益凸显出来。研究生导师如何将所带团体系统的组织起来，将不同年级持续地结合起来，使学生队伍具有高于个人绩效总和的综合绩效是值得深思的问题。作为管理理论的新典范, 学习型组织的思想融合了当代终身教育思想以及视学习为组织生命源泉等理念。笔者认为, 在研究生培养中, 可用这一新的理念来指导研究生的团体学习, 让研究生所学得的理念与行动加以融合。
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