大兴区中小学课外体育活动现状的调查研究

来源 :北京市第十二届中小学体育科学论文报告会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zzs0901
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本研究旨在系统了解大兴区中小学课外体育活动现状和落实试点工作情况并发现存在的主要问题.研究表明,大兴区约有86%的中小学生能够保持经常参加课外体育活动,71%的学生参加活动的地点主要在学校,但活动时间明显达不到国家规定1小时的标准.学生学习负担重、活动时间少、活动区域范围小是影响学生活动的主要原因.建议拓展中小学生课外体育活动区域,调整课程结构,不断完善有关法规、制度、评价体系等措施,提高学校课外体育活动的效果.
其他文献
  学前儿童科学教育是科学启蒙教育,但并不意味着内容越多越好,只见广度不见深度,处于同类事物的低水平重复。科学教育的内容应该少而精,应该围绕科学核心概念来组织学习内容,让
推动科普信息化建设,是科普工作适应当代互联网社会的必然选择,是党和国家的一项重要战略举措.科普信息化,也是"互联网+科普"最深刻的内涵,就是科普信息化平台的资源共享,因
  学前教育专业女生较多,男生较少。对于男生而言,他们的职业认同感较差,对幼教事业的信心有待提高。分析和研究学前教育专业男生发展的影响因素,有助于针对男生开展适合的教育
  中职学前教育专业学生在思想政治课学习中面临诸多困难,严重影响思想政治课教学目标的达成,制约学生德行成长。笔者结合自身教学实际,从学生、教材、思想政治课教师和培养学
2014年,李克强总理在夏季达沃斯论坛上发出了"大众创业,万众创新"的号召.在2015年第九届夏季达沃斯论坛上他表示,"大众创业,万众创新"是推动发展的强大动力.自此之后,国内各
  英语是中职学前教育专业学生的必修课程,英语教学除了让学生获得语言知识和技能外,还应促进学生的文化品格、思维品质和学习能力的发展。本文指出了英语学科核心素养的内涵
科技馆作为学生校外活动的重要场所、科学普及的前沿阵地,对学生补充科学知识、拓展思维方式、提高创新水平、增强实践能力起着重要的作用.因此,如何在目前的教育环境下实施
随着互联网的兴起和智能终端的普及,网络已经成为人们获取环境和科学信息的重要渠道,且移动端已经占据了主要市场.以PX(对二甲苯)为例,2011-2015年,PX搜索指数的剧烈波动与近
科普信息化是实现公民科学素质跨越提升的强力引擎.襄阳市科协敏锐地把握时代脉搏,勇于破解工作难题,结合实际,在推进科普信息化工作中,以创新思维指导科普信息化工作实践,着
近几年来,在诸多竞技体育项目中,教练员对身体运动功能训练极为重视.更为重要的是,它被诸多专家视为是运动员训练的主要构成要素之一.从目前的文献来看,这一理论已被借鉴和用