观察中思考实践中创新--浅谈科学创新能力的实践与探索

来源 :第十二届泉州市科协年会暨福建省科协第十四届学术年会卫星会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gennie_g
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  实施素质教育要求把创新作为教育改革的核心,把科技创新教育作为素质教育的灵魂。所谓科技创新教育,就是使整个教育过程被赋予人类科技创新活动的特征,并以此为教育基础,达到培养科技创新人才和实现以人的全面发展为目的的教育。实施科技创新教育就是要从培养科技创新精神人手,以提高科技创新能力为核心,带动学生整体素质的自主构建和协调发展。开展青少年科技创新教育,培养青少年的创新意识、创新能力,对实施"科教兴国"战略、全面推进素质教育具有重要的意义和作用。本学期,我在科学教学过程中有意识的融入了对学生观察能力与实践能力的培养,并试图提高创新能力,从培养科学细致的观察能力开始,从鼓励撰写科学的观察日记入手,从动手操作科学的实践能力腾飞,为学生在亲自实践,主动去探索新知识,获取新知识,让学生将来成长为一名真正的科学家或科技人才奠定了基础。
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