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本文作者从昆明冶金高等专科学校2004年被国家教育部命名为全国首批八所之一的全国优秀高职高专院校说起，提出学校自创的“双定生”人才培养模式，被教育部确定为特色项目，为推动学校评优起到了重要作用。然后，从六个方面对推进“双定生”人才培养模式的问题进行分别阐述，即：一是提出了实施“双定生”人才培养模式的五方面客观原因；二是提出了实施“双定生”人才培养模式的涵义、特点和原则等三方面构架；三是提出了实施“双定生”人才培养模式的七个方面初步实施效果；四是提出“双定生”人才培养模式西部推广的“三高”预测；五是提出了实施“双定生”人才培养模式的“四有”政府支持期盼；六是提出了实施“双定生”人才培养模式的“五大转向”深入研究方向，论证了推进“双定生”人才培养模式，必将推动西部高职教育健康发展。