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如何确定全球化和职业化背景下的教学培养目标？如何从社会层面、行业层面和职业层面实现培养目标？采用何种途径和方法才能帮助学生获得语言服务需要的语言、跨文化、翻译和职业能力？本文重点探讨政、产、学、研立体化和全方位系统培养语言服务人才模式、困难和途径。
从AlphaGo取胜谈翻译教育
【摘 要】
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如何确定全球化和职业化背景下的教学培养目标？如何从社会层面、行业层面和职业层面实现培养目标？采用何种途径和方法才能帮助学生获得语言服务需要的语言、跨文化、翻译和
【机 构】
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北京语言大学高级翻译学院
【出 处】
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全国翻译专业学位研究生教育2016年年会
【发表日期】
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2016年5期
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