在数字化学习时代，数字故事作为一种新型媒介元素已经在教育领域中得到创新和应用。随着移动学习的兴起与发展，微型化、碎片化的数字内容备受人们的关注，探究如何设计并编创
青少年网络游戏成瘾问题已引起社会的广泛关注，文章以马斯洛的层次需求理论为基础，结合青少年身心发展特点，再与网络游戏设计机制相对照，将文献法、内容分析法和访谈法相结合
近几年来,随着能源短缺问题日益严重,人们对于可再生能源的研究逐渐增多,其中太阳能的利用备受人们关注。石墨相氮化碳(graphitic carbon nitride,g-C_3N_4)作为一种新型的非金属聚合半导体材料,广泛应用于光解水制氢和降解有机污染物等方面。g-C_3N_4独特的化学结构,使其自身有良好的热稳定性和化学稳定性,因此g-C_3N_4的应用研究发展迅速,成为光电化学领域中一个重要的
视频案例教学是促进职前信息技术教师专业成长的有效途径，在培养教师教学能力方面发挥着重要的作用。教学理论与实践问题以及认知与问题解决过程的复杂性是职前信息技术教
本文主要研究的是设计数字故事的过程和在小学语文教学中的实践调查情况。笔者设计和制作了小学语文《小英雄王二小》这节课的数字故事，并将数字故事应用在课堂教学上，目的
本研究采用内容分析法，以中国、英国、美国、加拿大和印度五个国家义务教育阶段的信息技术课程标准作为研究对象，从知识、技能和情感、态度与价值观三个方面制订内容分析类
教育技术能力是教师专业发展必备的能力。中小学信息技术教师在教育技术能力培训中扮演着重要的角色，但对中小学信息技术教师的教育技术能力培训关注并不多，培训效果也不容
目前，在基于IWB的课堂中，其交互性还处于浅层交互阶段，如何挖掘更深层次的学生交互，即"概念性"交互是教师和研究者们共同关心的问题；"概念性"交互强调与课程的概念和观点进行
青枯病是由茄科雷尔氏菌(Ralstonia solanacearum)引起的细菌性土传病害,在热带、亚热带、部分温带甚至凉冷地区都有发生。青枯病作为马铃薯生产的主要病害,常年在我国的中部和西南部流行,造成严重的损失。而到目前为止,生产上还没有效的防治措施,因此选育具有青枯病抗性的品种迫在眉睫。但青枯病抗源仅存在于一些二倍体野生种和原始栽培种中,体细胞杂交成为创制青枯病抗性资源的主要途径。本实验室前
为了提高SiO2微悬臂梁动态检测灵敏度,对T型SiO2微悬臂梁的制备和高阶谐振模态传感器进行了研究。以绝缘体上Si(SOI)为起始材料制备了不同长度T型SiO2微悬臂梁,利用原子力显