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本文旨在讨论中国教育改革与发展三十年来出现的各种问题，从基础教育和高等教育的公平和质量方面、从中国教育改革三十年来的发展轨迹方面以及从家庭背景对教育计划的影响方面来分析、探索和比较中国的教育改革和发展。
回顾中国教育改革和发展的三十年
【摘 要】
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本文旨在讨论中国教育改革与发展三十年来出现的各种问题，从基础教育和高等教育的公平和质量方面、从中国教育改革三十年来的发展轨迹方面以及从家庭背景对教育计划的影响
【出 处】
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中国教育学会教育学分会教育基本理论专业委员会第十五届学术年会
【发表日期】
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2015年期
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