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幼儿个性涂色培养对策
摘 要:“每一个孩子都是独一无二的。” 这是苏霍姆林斯基的名言。我们应该珍视学生的个性差异,在教学的时候正确引导他们,鼓励儿童没......
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区角活动新视野
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为有“留白”活水来
【摘 要】利用教材“空白”,教师深入钻研教材,挖掘文本的空白地带,把这些东西细化成对教学有用的资源,通过学生们多角度、有创意的思......
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