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喜欢柳荫翠影里的什刹海，那种幽深静雅的氛围就足够让人心动与神迷。喜欢那在路上一声声吆喝的拉车人，北京的胡同、什刹海的柳烟、北......
读及晚清这段历史，可以用“苦难”和“觉醒”这两个词加以概括。这七十余年的历史，没有盛唐的荣光，但这段历史对于今天的意义，却是盛唐......
启发式教学原则是各种教学方法的灵魂,应渗透在教学活动的各个方面,并贯彻教学过程的始终。教师在典型示范与一般要求相结合、讲授......
又逢甲午，19世纪末中日两国在甲午年爆发的那场战争，已经过去120年了，然而那场战争带给人们的巨创深痛，并没有湮没于历史的烟尘之中。......
一、教学目标1.知识目标:甲午中日战争的概况;《马关条约》的主要内容。2.能力目标:通过自主学习、合作探究、多媒体教学手段感知......
<正>在初中历史教学实践中,我们不断探索提高课堂教学效率的途径,发现学生对历史过程的前后联系常发生断层,对此,我尝试了一些行之......
