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课题团队调查研究发现,高职后进生英语学习动机的影响因素主要存在于:语言本身、学习者、学习环境、以及学习目标。作为学生学习环......
所谓后进生,是指在品德、学习、纪律一方面或几方面暂时落后的学生。这样的学生在哪一个学校里都存在,在湖北职院汽车学院更是普遍。......
高职英语的教学工作很难推进的主要原因是学生的英语学习动机模糊.相较于以考试为目的的高初中教育,职业院校学生认为英语对他们的......

