音乐认知相关论文
音乐学科核心素养概念的诞生，使课堂教学面临全新挑战。过去教学秉持一个知识点要“讲到底”，一首歌要“唱到底”，一个曲子“听到底”......
本文旨在黄泥鼓现有研究成果的基础上，深度挖掘坳瑶黄泥与坳瑶人及其族群认同、音乐认知、审美之间的联系。此外，通过对比六巷、罗香......
大脑是人最核心的信息加工系统,而音乐作为一种与人心理活动密切相关的艺术形式,是人类的重要智能之一。近年来脑科学进展飞速,人......
小学音乐教学需要教师分解音乐元素，并在具体教学过程中将音乐元素渗透到学生心里，使其成为儿童音乐认知的基础。心理学表明：学生认识......
合作学习是现代教育中的一种有效学习模式.合作学习,是指在小组或团队中,成员为了实现共同的目标,进行明确责任分工的一种互动式学......
【摘 要】音乐是一门世界语言，在开启心扉的过程中中激发人的情感，打动人心。初中阶段音乐赏析是培养学生音乐感知能力的重要途径，更......
认知与情绪在音乐上联系紧密,文章用音乐张力的概念联结音乐结构的认知与音乐情绪.期待和声音事件之间的相互作用,被假定在产生音......
艺术教育是学校实施美育的主要内容和途径,它能潜移默化的提高学生的道德水平,陶冶高尚的情操,使促进智力和身心健康发展的有力手......
摘要：在艺术、哲学与文化形态的多重视角的当代，思维现象可以通过音乐的本质与本源，造就出跨越性的审美理念。何等值量？如何认知？能以此......
