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数感是对数字含义和数量间关系的一种直觉理解。幼儿数感不仅是识别数学困难的重要因素、防止数学困难的有效干预变量,而且对儿童......
本研究以115名4～5岁幼儿为研究对象,探讨幼儿非符号数量表征、数轴估计和计算流畅性的关系.结果发现,幼儿非符号数量表征、计算流畅......
非符号数量加工能力是日常生活中必不可少的一种能力,前人经过一系列的研究,归结出三种非符号数量表征策略：感数、估计和计数策略。......
