问题提出能力相关论文
学生问题提出能力的培养在教育改革与发展中的地位日益提升．为探究小学生数学问题提出能力、态度与学业水平的关系，对191名三年级小......
科学问题提出是学生在探究、分享、思考、重构科学问题并呈现表达的连续动态的思维过程。小学生提出科学问题呈现出开放性、多样性......
问题提出能力是学生创造性的重要体现,在我国创造性人才战略的指引下,培养学生的问题提出能力已写入了中学物理课标中。教师是影响......
为了探究小学高年级学生数学问题提出能力表现的现状，本研究编制了《小学生数学问题提出能力表现测试卷》，在深圳市某小学进行调研。......
教育的目的是使学生在继承的基础上学会创新,数学教育的基本任务是培养学生创新意识。而问题提出能力的培养有助于学生创新能力的......
在中国教育与学习文化中,有“学”必有“问”。在时代变迁中“问”逐渐成为“问”与“学”中的重点,学生在“问”中发展对“学”的......
《义务教育数学课程标准（2011年版）》和《普通高中数学课程标准（2017年版）》都把问题提出写入课程总目标,但是现行的小学数学教材中没......
随着问题提出研究的不断深入,研究者开始将关注点转向实证研究,尤其是课堂教学层面,这是培养学生的问题提出能力的有效途径。教师......
《普通高中数学课程标准(2017年版)》中将数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析明确为六大数学学科核心素......
通过对高中毕业生的问题提出能力的调查发现,高中生在结构化问题情境下的提问更加流畅,但是所提问题更多处于记忆和操作水平,在自......
近些年来,小学数学教育中,如何高效地培养学生关于提出数学问题的能力,是教育工作者都比较关注的一个课题.小学数学问题提出能力的......
没有问题就没有创新.对于学生的数学问题提出，以往的研究方向大多是从学生提出问题现状、影响学生问题提出能力的因素分析等角度加......
